淮北早教加盟

时间:2020年11月10日 来源:

依托美国有名教育心理学家——霍华德•加德纳创立的“多元智能”经典教育理论,提供健身、音乐、艺术、球类运动、厨艺、芭蕾舞、音乐剧表演、科学、建构等九大类课程。

课程种类丰富、综合、专业,教具多达1000余种,教学活动多达2300余个,不仅着儿童早期教育行业的高标准,更是全球儿童运动技能、智力发展、社交能力及创新探索能力发展的先行者。

根据孩子的年龄特点和发育状态,通过多元化的课程体验,让孩子在兴趣中快乐成长,发掘孩子潜质,创造多样的未来! 我们提倡的早期教育,是对视、听、触、味、嗅等多种感官的训练。淮北早教加盟

我们常常会说高质量陪伴,这就意味着**是陪孩子呆着是不够的,高质量要体现在运用科学、有趣的方法去和孩子玩耍,并且为孩子提供丰富的体验。对于绝大多数的新手爸妈来说,带着孩子玩耍无疑是一件令人头疼的事情,正是看到了“陪”娃的困境,专业的早教中心“NYC纽约国际儿童俱乐部“应运而生。这里有专业的课程设计,它不仅可以为宝宝提供丰富的体验,还能够为家长提供良好的陪伴环境,促进亲子关系的发展。

并且在早教中心里,每节课基本都是有好几个小伙伴一起上课,这就为孩子提供了一种天然的社交环境。社交环境的建立对于小朋友来说是非常重要的,良好的社交环境能够在一定程度上缓解孩子的分离焦虑,让他们意识到世界上不止有爸爸妈妈,还有老师和很多的小伙伴陪伴着他们。社交环境对于孩子来说还有一个非常重要的意义,就是促进孩子更快的度过“自我中心”的阶段;所谓的“自我中心”,是指孩子一切行为的主导和情绪的改变,都是来源于他们主观的想法,并且他们会认为这个世界的“想法”与他自己的想法是一致的。如果孩子一直在家庭的小环境里,父母很容易一味的迁就孩子的需求和情绪,孩子的“去中心化”过程会很漫长。 青海早教加盟加盟费多少然和孩子爸爸教育了很多次,要得到小朋友同意之后和他一起玩才可以。

NYC纽约国际儿童俱乐部(NEWYORK CITY KIDS CLUB)起源于美国纽约,2012年NYC纽约国际成立中国区总部,同年在北京开设中国区1家中心,先将儿童俱乐部概念和多元化智能教育理念引入中国的早期教育行业。

从2013年在国内发展连锁加盟,采用“直营+加盟”的模式布局全国战略,目前全国中心数量超170家,覆盖全国70个城市,累计服务超15万个家庭。旗下拥有“NYC纽约国际儿童俱乐部”、“NYC推荐早教”、“NYC 纽乐堡早教托育中心”、“悦芽派国际日托”四大教育品牌。以直营+加盟的方式面向全国推广。

NYC品牌以多元智能教育理论为基础,丰富的课程体验为特色,主打健身课、音乐课、艺术课,综合球类课,厨艺课,CSTD芭蕾舞课、戏剧表演课,以及P.K.建构课和科学课九大课程。NYC纽约国际早教注重体验式教学,阶段式的课程体系设置更加科学、系统,各方面。NYC纽约国际经过多年的潜心积累与沉淀,不断升级和改造,将持续打造质量早期教育品牌,做品质服务。

早教能得到什么?

我们现在常常会说高质量陪伴,因为大家都知道,**是陪孩子呆着已远远不够了,高质量的陪伴是用科学、有趣的方法去和孩子玩耍并且为孩子提供丰富的体验。

专业的早教中心,在课程中设计的每个活动、动作都有其独特的设计理念。

专业的课程设计不仅可以为宝宝提供丰富的体验,更能够为家长提供良好的陪伴环境,促进亲子关系的发展。

并且在早教中心里,每节课基本都是有好几个小伙伴一起上课,这就为孩子提供了一种天然的社交环境。

让孩子在小朋友多的地方感觉是舒服的,也能逐步放心慢慢脱离父母的陪伴(逐步克服分离焦虑);

还可以让孩子慢慢具备能力去应对一些小小的社交。 宝宝0-3岁,真的可以学到东西吗?

NYC音乐早教课程,是通过小型现场演奏会的形式,带领孩子体验6大洲40余个国家不同类型的音乐,丰富的音乐体验让孩子直观地感受韵律、节奏、节拍,从而发展孩子的音乐才能,是给孩子带来***体验的适龄专业课程。

NYC艺术早教课程,通过提供丰富、有创新性的艺术工具、艺术材料,让孩子体验完整而多样的艺术形式,如雕塑、绘画、拓印、拼贴、印染等。同时,还将在过程中让孩子学习世界艺术名作,了解世界艺术大师和世界艺术文化,培养孩子的艺术兴趣和艺术情操,锻炼想象力和创造力,培养小小世界公民。 有“NYC纽约国际儿童俱乐部”“NYC推荐早教”“NYC 纽乐堡早教托育中心”“悦芽派国际日托”四大教育品牌。揭阳早教加盟排行榜

这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。淮北早教加盟

宝宝0-3岁,真的能学到东西吗?

婴儿出生后的前三年大脑发育是好快的,甚至在3岁时,宝宝的脑重量就已经基本接近成人,而且这个发展是不可逆的,所以对于宝宝来说,每一整天都很重要。

孩子0-3岁学到的东西,首要考虑的是对孩子将来20年、30年、50年有没有用,有没有真正做到奠基。

我们提倡的早期教育,是对视、听、触、味、嗅等多种感官的训练,是对记忆认知、行为习惯、语言情商的锻炼,是对自立能力、探索能力、阅读能力的培养。

或许孩子在长大后不会记得指导过他的启蒙教师,不记得背诵过多少儿歌、故事,但孩子在成长过程中培养起来的诸如:感统协调能力、语言能力、思维能力、对事物的基本认知能力将伴随一生。 淮北早教加盟

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