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当阅读成为一种习惯时,意味着你的生活中已经不能没有这件事了,少了读书,生活会变得索然无味。这其实是很多人求而不得的状态,那些整日向他人索要书单的人、那些对读书抱有怀疑或不屑态度的人,又怎能理解读书的乐趣呢?在读书这条路上,有人走、也有人来,我们为来的人点赞,同时也为走的人感到可惜。因为他们还没品尝到读书的乐趣,就选择了离席。如果一个人没能通过读书获益,那么在他放弃之后,就很难再次回到读书人的队伍中了。现在的话题就是:不要靠着坚持去撑起你的阅读习惯。 读书不仅要读好书,更要读适合的书。淮北培养儿童阅读习惯机构加盟
那些主动且持续阅读的人靠的是什么?
阅读使我们的生活有了相对明朗化的参照,阅读的内容涉猎范围越广,你能够接触的知识领域及解决问题的方法也就越多,那么在你心中即便对未知事物没有笃定,也会有一丝勇敢及跃跃欲试。
很想将学到的知识运用在日常生活中,试试看是否能像作者们一样或是沉着冷静、或是专心致志、抑或是是离经叛道。
阅读本身会成为一盏明灯,为迷茫的人指明方向,初学者们恰恰是**容易找到因地制宜的那批书单的。
当读者为了求知欲、为了读书的乐趣或是为了跟他人分享阅读的成就感为读书时,他们就已经找到了读书的意义,且完全不必依靠坚持,相反他们乐在其中。
其实每个人刚开始读书时都有自己的初衷,有些人为了打发时间、有些人为了睡得安稳、有些人为了学术研究或论文、也有些人为了解决实际问题,可读着读者,就会变得殊途同归、志同道合,不然读书的乐趣都是从哪来的呢?
青岛如何培养孩子的阅读习惯教育机构要坚持开卷有益的原则。写作困难是因为读书少吗?首先,并不是书读完,内容就成自己的了。我恰恰相反从小就不喜欢看书,虽然上学成绩不错,但是从不看课本以外的书籍。农村孩子家里也没什么课本外的书。记得是高中开始,语文老师要求每周一篇作文和一页小字(练字的小字本)。这三年应该是输出**规律和稳定的了。当然高中生吗,质量也就那样了。毕业后参加工作了,有了记录日志的习惯,2014-2018使用有道云记录,2018年5月1日转成印象笔记。这也算是稳定的使用文字记录事件和时间。这让我养成了明天码码字的习惯,首先对于码字这件事儿不反感不排斥。还有就是把一件事儿用文字完整描素出来的能力。共工作的头几年是做品牌的网络运营,开始写公众号,大概坚持了2年。这两年感觉自己提升的是整合资料的能力,学习新事物的能力,还有一个更重要的是逻辑思维能力。可以在一团混乱的资料中找到自己想要的,并且用一定的逻辑连接起来。因为是垂直领域,所以内容本身就有壁垒,愿意研究的人也少,所以公众号在行业内算前几。我所谓的码字不知道和题主的“写作”是否一个意思。码字我认为比语言表达更容易,因为有足够的思维时间来组织语言、用词,出来的文章应该更严谨。语言表达相对更随性,更容易跳跃。
阅读可以提高写作能力。欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”长期的阅读,一定会积累丰富的词句,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。杜甫所谓:“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这个道理。总之,可以用培根的一句话来高度概括阅读的好处:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”在2009年4月23日的世界读书日上,*****专程到商务印书馆和国家图书馆,与编辑和读者交流读书心得,并提倡读书好、好读书、读好书,推动**族养成读书的良好习惯。**说:“我非常希望提倡**读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。”这是一个大国***发自内心的声音,也是一个具有悠久阅读传统的民族迎接伟大复兴的殷切期盼。 天才爱阅读的阅读训练营,具有应试与素质的高度融合的特点。
4.感受读书的乐趣。
孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。
所以,培养孩子读书的兴趣,和孩子一起读书,是家庭教育中一项重要的活动,它既**孩子学习了知识,培养了阅读兴趣,又让父母走进了孩子的心灵世界,增进了和孩子的交流。 天才爱阅读,关爱中国孩子的阅读成长。邯郸孩子的阅读习惯欢迎咨询
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4.读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。
博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。杜甫诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。”说的就是这个道理。
5.提高孩子的学习兴趣和积极性。
孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。
总之,可以用培根的一句话来高度概括读书的好处:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”
一个人想学有所成,一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。从小培养孩子爱读书、读好书的习惯,将使孩子受益终身。 淮北培养儿童阅读习惯机构加盟
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